Sindesena Junta Nacional con el apoyo del comité de asuntos estudiantiles asistió a mesa nacional de aprendices con la dirección de formación profesional el pasado 20 de agosto de 2025. Es importante recalcar que la mesa de nacional de aprendices creada con la dirección del SENA y SINDESENA, tiene como objetivo tratar temas relacionados con los aprendices: Epps para aprendices, póliza de estudiantil, zonas protegidas, inclusión e intérpretes, cafeterías y casinos, baterías de baños, bibliotecas, casos de aprendices en regiones, entre otras.
Equipos de protección personal para aprendices, ya se encuentra en compromiso GFPI-G-051 Guía para gestión de materiales de formación y elementos de protección personal de programas de formación como compromiso cumplido de la primera reunión de esta mesa.
El Programa Integral de Complementación Alimentaria (PICA) desde SINDESENA se presentó información relacionada con el tema y los aspectos más relevantes, porque en formación profesional no lo tienen documentado. Se aclaró que esta fue una estrategia del SENA incluida dentro de la política de Bienestar al Aprendiz orientada a mejorar la alimentación y nutrición de los aprendices, la cual incluía un líquido y un sólido. Desde el sindicato se luchará para que se reactive este importante programa.
Póliza de aprendices: Reiteradamente SINDESENA ha solicitado una cobertura por parte de la póliza a todos los municipios donde tiene presencia el SENA.
Zonas protegidas: La dirección informó que ya se asignaron recursos a 10 centros de formación que tienen centros de convivencia para el contrato para zonas protegidas.
Intérpretes: En la actualidad el presupuesto que se asignó para contratación de intérpretes es de $5.632,419,632 sin embargo, se requiere más presupuesto para contar con más interpretes en los centros de formación y de esta manera garantizar la inclusión educativa, cumplir con el derecho a la educación sin barreras, favorecer la equidad y la participación plena de todos los aprendices.
Bibliotecas: La dirección está haciendo la comparación a nivel nacional entre horarios de la biblioteca y centros de formación para que los aprendices de todas las jornadas tengan acceso a las bibliotecas.
Finalmente se logró que las áreas de la dirección que intervienen en las cafeterías y baterías sanitarias realicen unas mesas internas para que articulen el trabajo dentro de la dirección y así respondan a las problemáticas planteadas por SINDESENA.
La secretaría de asuntos estudiantiles de la junta nacional invita a todas la subdirectivas y comités a realizar las respectivas caracterizaciones sobre temas de aprendices a llevar estos temas a relacionamiento regional y realizar el seguimiento en dichos espacios.
