Este informe recoge los aprendizajes más relevantes de la comisión internacional realizada en Uruguay, destacando elementos estratégicos para fortalecer la formación profesional en Colombia. La visita permitió comprender cómo la articulación entre Estado, empleadores y trabajadores incide en la pertinencia de la oferta educativa y en la consolidación de políticas laborales inclusivas.
Se identificaron prácticas que promueven la gobernanza tripartita, la unidad sindical y la formación técnica vinculada al empleo, aspectos que resultan esenciales para garantizar derechos laborales y mejorar la calidad de la formación. Estas experiencias evidencian la importancia de mantener la autonomía institucional del SENA frente a modelos que priorizan la tercerización y la privatización.
Finalmente, el análisis realizado plantea la necesidad de fortalecer la incidencia técnica y política del SENA y de SINDESENA en escenarios nacionales e internacionales, asegurando una discusión profunda en lo relacionado con el sistema de cualificaciones preserve el acceso equitativo y la naturaleza pública de la formación profesional integral.
